La Fragua Projects organitza un esdeveniment participatiu amb un enfocament anti-discriminatori per posar en relleu la violència estructural que pateix el Poble Gitano, amb un èmfasi particular en les dones.
El 21 de maig, el Centre Comunitari Las Góndolas de Sevilla East va acollir la conferència participativa «Discriminació interseccional i Poble Gitano 2025», organitzada per La Fragua Projects, una organització gitana dins de l’economia social i solidària que ofereix serveis integrals.
L’esdeveniment forma part del programa DiscriRromani Sevilla-DCR 2025, que l’Ajuntament de Sevilla ha impulsat des del gener amb l’objectiu d’abordar la discriminació estructural que pateixen, en particular, les dones ròmies i les dones racialitzades, mitjançant un enfocament antidiscriminatori i interseccional.
L’esdeveniment va ser presentat per Celia Montoya Montoya, actriu, activista i sòcia fundadora de La Fragua Projects, que va donar la benvinguda al públic i va emfatitzar la necessitat d’un enfocament antidiscriminatori i interseccional que vagi més enllà de la comunitat local de Sevilla.
El discurs d’obertura va ser pronunciat per José Luis García Martín, representant del Departament de Barris Prioritàries i Drets Socials, que va emfatitzar que «no podem parlar de democràcia plena si hi ha comunitats, com la romaní, que continuen excloses dels drets més bàsics», i que «no hi pot haver justícia sense el reconeixement ple d’aquests drets».
El seu discurs va emfatitzar la necessitat d’abordar la discriminació que pateixen, en particular, les dones romanes, i va destacar la naturalesa participativa d’aquest esdeveniment com a eina per al canvi social. Les seves intervencions van ser seguides per una taula rodona amb diversos experts.
Formes múltiples de violència: salut, educació i serveis socials
La primera presentació va ser a càrrec de Virginia García Linde, politòloga i especialista en recerca social, que va parlar sobre el tema «Salut i violència obstètrica» i es descriu com a defensora de la humanització del part.
Ha representat el part com un esdeveniment íntim, privat i domèstic, alhora que ha proporcionat una visió històrica del paper de la llevadora i ha rendit homenatge a totes aquelles dones romanís que duien a terme aquesta tasca i van ser executades en contextos de criminalització després de ser acusades de bruixeria. Al mateix temps, ha condemnat la medicalització del part impulsada per la lògica patriarcal i capitalista.
En aquest sentit, ha destacat els experiments realitzats en dones i les pràctiques cruels perpetrades contra dones negres per alguns dels ‘pares’ de la ginecologia, així com instruments controvertits que encara s’utilitzen avui dia.
Per tant, és impossible no esmentar la jerarquia, atès que, actualment, són majoritàriament homes els qui assisteixen als part. En contrast amb l’atenció i la bona pràctica mèdica necessàries per donar suport a aquest procés natural i vital, els hospitals intenten cada vegada més accelerar el procés de part, la qual cosa comporta diverses formes de violència contra les dones embarassades.
En el context d’aquesta conferència, va esmentar que l’abús verbal i el sentiment anti-romà són factors en la violència obstètrica. Des del sector educatiu, Laura Páez Hurtado, membre del professorat i especialista en pedagogia terapèutica, va abordar el tema de l’educació. En aquest sentit, va destacar la realitat que afronten moltes escoles amb alumnes en risc d’exclusió social: la manca de representació romaní a l’associació de pares, l’absentisme persistent i l’impacte preocupant de les condicions socioeconòmiques.
També ha compartit experiències transformadores de la seva escola, com la celebració del Dia dels Romans amb una perspectiva de gènere, amb la finalitat d’augmentar la participació de tota la comunitat escolar i promoure l’harmonia social, així com diverses iniciatives destinades a qüestionar conceptes tradicionals presents en històries o festivitats clàssiques com el Dia de Sant Valentí.
En fer-ho, ha destacat la necessitat d’incloure la comunitat gitana en el sistema educatiu i la importància dels plans d’igualtat.
Per la seva banda, Ana León Távora, professora de Llengua i Literatura Espanyola al Salem College (EUA), en la seva secció «Educació antiracista i experiència de treball amb estudiants migrants», va destacar la necessitat d’una educació antiracista que permeti desmantellar els mites i estereotips sobre la immigració i repensar les arrels culturals des d’una perspectiva descolonitzadora.
Basant-se en la història de la imatge i el simbolisme, ensenya als seus estudiants la importància de l’educació antiracista per permetre’ls pensar de manera crítica i evitar ser enganyats, així com per combatre la ignorància, ja que les perspectives i els seus biaixos inherents configuren el coneixement que rebem i, en conseqüència, sovint interioritzem. «El racisme és significatiu perquè divideix», va afirmar.
L’última ponent va ser Séfora Vargas Martín, advocada, escriptora i activista gitana, coach personal i de lideratge, a més de presidenta de l’associació Aproideg i consultora per a DiscriRomani Sevilla 2025, col·laboradora de la Roma Professional Network i de La Fragua Projects. Parlant des de la seva pròpia experiència, va destacar el tracte degradant que moltes dones ròmies reben per part d’alguns treballadors dels serveis socials, així com la por aclaparadora de denunciar aquests incidents per por de represàlies, desconfiança institucional o fins i tot la preocupació que les dones no ròmies es puguin assabentar d’aquestes denúncies.
També va destacar la importància de la mediació per garantir un tracte igualitari per a la comunitat gitana, atès que la gent recorre als serveis socials a causa de dificultats econòmiques. També va denunciar la presència de funcionaris racistes, la manca d’atenció i la prevalença de relats comuns entre els afectats per, entre altres qüestions, els temps d’espera per a l’atenció, així com la necessitat d’aliviar, comunicar o educar davant la deshumanització que pateixen els romanís des de la infància.
Participació i horitzons col·lectius
Posteriorment, es van organitzar taules rodones i grups de treball com a format participatiu amb la implicació dels assistents a l’esdeveniment, amb l’objectiu d’extraure conclusions basades en els diversos temes clau.
Aquestes contribucions ajudaran a donar forma a l’informe anual del programa, garantint així que el document es redacte sobre la base d’una diversitat de veus.
En un context de creixent anti-gitaneisme i racisme institucional, aquesta trobada ha proporcionat un fòrum no només per alzar la veu, sinó també per a l’acció col·lectiva. És, sens dubte, un altre pas endavant en la lluita per una societat en què el poble romà no sigui simplement present, sinó plenament reconegut i escoltat.
Font: El Salto Andalucía
Autor: Imanol Beristain
Foto: Imanol Beristain